※语文

探究“说明文”教学新模式                            

新课程语文“双基”教学的策略探索              

※数学

高中数学“发挥学生课堂学习主动性”的尝试   

初中数学“课堂教学有效性”的实践与思考             

※英语

搭建校本教研平台  促进校本课程实施                 

“自主学习”在任务型英语课堂中的实施          

※物理

让探究真正走进物理课堂                                           

※生化

生物课堂“学生主动参与”的实践                        

※政治

创设问题情境，引导学生探究                                  

※历史

历史“课堂教学学科特色评价”的研究                    

※地理

地理课堂教学中“问题设置”有效性的尝试         

※社会

“提高初三社会课堂实效”的实践与研究          

※科学

《科学》学生发展性评价的实践                       

※信息技术

如何引导学生“自主学习”的研究                        

※体育