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先进性教育 发表于 2005-10-11 11:42:00 |
温州第八中学党总支党员先进性教育活动第一阶段总结
自7月29日市教育局党委全面部署第二批“保持共产党员先进性教育活动”以来，我校按照上级组织的实施意见，根据我校的实际情况，制定了科学的学习计划、措施，对党员提出了具体要求。认真组织学习了《保持共产党员先进性教育读本》和有关的文件、会议精神，完成了规定的学习任务，取得了良好的效果，达到了预期的目的。通过第一阶段的学习，党总支全体党员加深了对“三个代表”重要思想的理解，明确了新时期共产党员先进性的时代要求，坚定了落实科学发展观的信心，为下阶段的先进性教育活动打好了理论基础。
一、主要做法
（一）搞好思想发动。在认真准备的基础上，召开动员部署大会，明确先进性教育活动的重大意义和上级的具体要求。
（二）搞好学习培训。党总支以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，组织党员认真学习。采取个人自学、专题辅导、形势教育等多种学习方法，抓住重点，集中精学了《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、《胡锦涛同志关于“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》，《中国共产党章程》等篇目，两位退离休支部老党员结合自身革命工作实践主讲了先进性教育的学习体会，内容丰富的集中学习与形式不拘的个人自学相结合，确保了学习培训的质量和效果。学习期间每个党员都做好学习笔记、撰写心得体会，党总支建立严格的学习考勤、笔记检查等制度。
（三）学习和工作相结合，相互促进，相得益彰。开展先进性教育的出发点和落脚点是更好地发挥广大党员的先进性和各级党组织的战斗力，树立和落实科学发展观，坚持正确的政绩观、群众观，以人为本，推动教育教学工作的全面发展。我校第一阶段的学习主要安排在暑期进行，但党总支书记盖庆春同志要求广大党员教师应立足实践，坚持理论为实践服务。
（四）紧密联系实际，坚持边学边改。为了提高学习效果，党总支要求，每个党员要紧密围绕学校教育教学工作，联系自己的思想实际和工作实际，开展学习，做到边学习、边思考、边查找问题、边改进提高，既要打好理论基础，又要解决实际问题，取得了很好效果。
二、主要收获
（一）深化了对开展保持共产党员先进性教育活动重要性和紧迫性的认识，增强了参加先进性教育活动的自觉性。党员是党的组织细胞和党的活动主体，党的方针、政策和所有工作要依靠党员去落实、去完成，党的先进性要通过党员的模范作用去体现。党员队伍的状况如何，能否充分发挥先锋模范作用，能否做模范实践“三个代表”，以自己的实际行动体现党的先进性，直接影响着党的创造力、凝聚力和战斗力，对提高党的领导水平和执政能力、巩固党的执政地位关系重大。但是，也必须看到党员队伍也存在与保持党的先进性不相适应的问题。一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。一些党员干部事业心和责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高，解决复杂矛盾的能力不强，有的甚至以权谋私，贪污受贿，走上了犯罪道路。以上这些情况，都是不同程度缺乏先进性或者丧失先进性的具体表现，虽然只发生在少数党员干部身上，却严重损害了党的形象和威信，若不及时纠正和解决，就会动摇党的执政地位。所以，中央决定开展党员先进性教育活动，不仅很重要，而且很紧迫。但有的同志对开展先进性教育活动认识不足，存有一些消极情绪，对教育活动能否取得实效信心不足，认为开展先进性教育活动对普通党员关系不大；有的认为业务忙，没有时间搞，学习和工作的矛盾不好处理等。党总支通过学习、交流，紧密联系思想和工作实际进行学习，同志们的认识有了新的提高，一致认为，开展保持共产党员先进性教育活动，是全面贯彻“三个代表”重要思想，加强新时期党的建设的重大举措，是通过建设学习型政党带动建设学习型社会的一个重要步骤，是提高党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的有效途径。
(二) 进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性。“三个代表”重要思想，科学揭示了我党作为执政党建设的规律，是马克思主义建党学说的新发展，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。开展先进性教育活动，就是深入学习和认真实践“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装广大党员的头脑，努力把广大党员锻炼成“三个代表”的坚定实践者，使我们党始终站在时代的前列。新世纪新阶段，我们党所处的环境、党所肩负的任务、党员队伍的状况都发生了重大变化。新的形势和任务对我们党的建设提出了新的更高的要求。为了使党员干部经受住这一严峻考验、适应这种要求，必须开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持党员先进性教育，使各级领导权牢牢掌握在忠于马克思主义的人手中，这是伟大变革时代向我们党提出的要求。通过学习大家表示，一定要紧紧把握这次先进性教育的极好机遇，努力提高自身素质，牢记党的宗旨，坚定理想信念，做好本职工作，做“三个代表”重要思想的坚定实践者，积极响应市教育局提出“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师”的要求。
（三）进一步明确了先进性教育的实践要求。一是明确了先进性教育的目标，即按照"三个代表"重要思想和科学发展观的要求，“办让人民满意的教育，创让人民满意的学校，做让人民满意的教师”。 二是明确了保持党员先进性的宗旨即要在实践中坚持立党为公、执政为民，始终保持与人民群众的血肉联系，坚持从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，以人民群众满意、高兴、答应、赞成作为衡量工作的根本标准，切实解决好对人民群众的态度和感情问题。三是明确了先进性教育在教育教学实践中的具体要求。落实"三个代表"重要思想和科学发展观的要求，真正做到以学生发展为本，通过教师自身素质的全面提升，转变教学理念、改变教学策略，面向全体学生，真正做到对学生负责，真正践行提高国民素质的人民教师职责。
三、主要问题和不足
温州八中党总支在先进性教育的第一阶段学习中取得了很好的效果，但也存在一些问题和不足：一是在由于学习时间安排在暑期，部分党员在先进性教育活动中容易忽视结合工作实际进行学习，因此在下一阶段应正确处理好理论学习和实际工作关系，各支部要深入开展结合工作实际讨论交流学习体会的活动；二是要进一步探索先进性教育的学习形式，使学习方法更加灵活多样，丰富生动，使理论学习更具实效。 2005年9月
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